Le projet accompagnera le monde scolaire pendant 5 ans
L’ouverture des travaux était présidée par le directeur de l’AE de Kati,
Ibrahim Ag Mohamed, en présence du directeur adjoint du Projet «USAID Doniya
Taabolo», Youssouf Maïga. La session de formation qui dure 7 jours s’adresse
aux directeurs, aux agents, aux conseillers pédagogiques des Centres
d’animation pédagogique (Cap) et aux professeurs de l’Institut de formation des
maîtres (IFM) de Kati.
Pour le directeur adjoint de «Doniya Taabolo», l’éducation doit constituer la clé de voûte de la démocratie et du développement. Des citoyens bien formés sont essentiels pour le progrès de la démocratie et du développement dans notre pays, pense Youssouf Maïga. Et d’ajouter qu’instituteurs, administrateurs, communautés locales et parents d’élèves sont responsables de l’éducation de nos enfants .
En plus de Kati, a révélé le 2è responsable du Projet, des ateliers de
formation des enseignants ont été initiés dans d’autres académies du pays. Ces
formations marquent le démarrage des activités du Projet, a précisé le
directeur adjoint Maïga qui souhaite que la mise en œuvre de «Doniya Taabolo»
donne une nouvelle impulsion positive à sa collaboration avec le gouvernement
et les milliers d’enfants pour mieux travailler.
Le directeur de l’AE de Kati a reconnu que
«Doniya Taabolo» va accompagner le monde scolaire et vice-versa pendant 5 ans
pour une bonne qualité d’éducation. La base de l’instruction et de l’éducation
est la lecture, dira Ibrahim Ag Mohamed, qui a invité les bénéficiaires de la
formation à être assidus, attentifs et à mieux assimiler les notions de
formation.
Le directeur de l’Académie a exhorté les
conseillers pédagogiques à s’appliquer au suivi-appui et demandé à certains
enseignants de faire la nuance entre le curriculum et l’approche équilibrée qui
permet de mieux faire face au curriculum.
Le Projet «USAID Doniya Taabolo» a démarré en
juillet 2023 pour une durée 5 ans (2023-2028). Il se fixe comme objectif
d’améliorer l’enseignement, l’apprentissage de la lecture-écriture et des
mathématiques et des compétences fondamentales, socio-émotionnelles des élèves
des classes de 1ère à la 4è année du premier cycle du fondamental. Doniya
Taabolo entend aussi renforcer les capacités de notre système éducatif,
accroître l’engagement, l’appui communautaire à l’apprentissage des enfants.
Il atteindra 350.000 apprenants de 1.000
écoles publiques et communautaires des Régions de San, Ségou, Dioîla,
Koulikoro, Nara, Sikasso, Koutiala, Bougouni et le district de Bamako) et
formera des agents du ministère de l’Éducation nationale, des commissions
éducatives des mairies et des Comités de gestion scolaire (CGS). Les directeurs
d’écoles, les enseignants et les volontaires communautaires sont aussi
concernés.
Financé par l’Agence américaine pour le développement international (USAID), ce programme est mis en œuvre par le consortium du Centre d’éducation pour le développement (EDC) et ses partenaires de l’œuvre malienne d’aide à l’enfance du Sahel (Omaes), des Conseils et appui pour l’éducation à la base (CAEB), le Cabinet de recherche actions pour le développement endogène (Crade), la Fédération malienne des associations des personnes handicapées (Femaph) et l’Ong «Imagine Wide».
Sidi WAGUE
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